1er cours/2èm année

Carles line, professeur d'étude des moldus entra dans la salle où il devait revoir les 2ème année. Il posa donc ses affaires et attendit qu'ils arrivent. En attendant ses élèves, il se leva et marcha jusqu'a la fênetre.Dehors les élèves se pavanaient et ils n'étaient toujours pas là. Ces jeunes !

Entra dans la salle d'étude des modlus et s'assit au 2ème rang.
Bonjour !
Il attendait que le cours commence sans une très grande impatiente car Harry n'aimait pas tellement cette matière mais c'était toujours mieux que la divination et de plus le professeur était plutot gentil !

Cho arriva dans la salle de cours, voyant qu'elle n'était pas la première elle , s'assit a coté de Harry

Bonjour Monsieur, bonjour Harry.

Elle sortit ses affaires tranquillement, elle aimait apprendre et les moldus était vraiment des gens auquel elle ne savait rien, ce cours l'intéressait donc particulièrement.

Lila entra dans la salle de classe encore déserte mis à part le professeur , un élève de Gryffondor qui semblait être Harry Potter et une nouvelle élève de Serdaigle . Lila salua poliment le professeur et elle salua d'un sourire le garçon et la jeune fille . Puis elle alla s'asseoir à une table vers le milieu de la classe, elle avait hate de commencer le cours. Elle sortit ses affaires puis attendit l'arrivée d'autres élèves pour que le cours commence.

Isadora arriva en cours un petit peu en retard. Elle arriva un peu essouflé, eh oui parce qu'elle avait couru la petit Isa. Elle salua le professeur les autres élèves deja présents. Elle chercha une plce des yeux, et vit Lila toute seule, alors elle decida de s'incruster.
Elle s'assit et lui fit un sourire.

-Bien, bonjour à tous, vous me connaissaiez tous puisque je vous ais eu l'an dernier. En effet je suis Carles Line le professeur d'étude des moldus. Aujourd'hui nous allons étudier une invention moldus le télèphone.
Ce cours s'organisera en deux parties. Une sur les télèphone fixe et une sur les telephone portable.

Alors qui peut me dire ce qu'est un télèphone ?

Regarda dans la salle en attend qu'une main se lève.

lève la main

Je croit que c'est un appareil permettant de communiquer, il fonctionne de façon très complexe .

Parvati qui était assise à sa table, avait attendu que le cours commence. celui-ci commença au moment ou le professeur posa sa première question. Elle voulu répondre à la question qui consisté à dire comment fonctionner un téléphone mais Cho parla avant elle. Elle se dit que la prochaine fois elle serait plus rapide à répondre à la question de son professeur.

Isadora etait toujous assise. Biensur, elle conaissait tres bien l'utilité du téléphone fixe, et meme le protable pour en avair eu un avant son arrivé a Poudlard. Elle leva la main, et se fit interrogé pour enrichir la reponse de Cho.

"Le téléphone fixe permet la communication comme la dit ma camarade, par des lignes et biensur pour qu'un téléphone marche il doit etre branché donc il faut de l'élèctricité..."

Isadora termina sa reponse et se tut, assise sur sa chaise. Elle se demandé pour quoi elle venait a ce cours car elle avait vécu dans le monde des moldus, a la facon moldus.

Lila, qui connaissait trés bien le téléphone puisque, ses parents étant des Moldus, elle avait longtemps communiqué par ce moyen avec ses amies dans le passé.
Elle leva la main et, quand le professeur l'interrigea, elle parla d'une voix assurée, même si elle ne connaissait pas grand chose aux téléphones portables:

Il existe aussi le téléphone portable ! C'est un téléphone plus petit qui ne marche pas à l'électricité mais avec un adaptateur secteur, vu qu'il n'y a pas de fil électrique... enfin, je crois que c'est ça ...

voyant qu'il y avait beaucoup d'experte en la matière dans ce cours Cho decida de faire un résumé du ce qu'avait dit ces camaardes et de rajouter quemquechose qu'elle avit lue dans un livre

Je vous résume le téléphone fixe permet de communiquer entre deux personnes, il marche a l'éléctricité.
le téléphone portable lui ne marche pas a l'éléctricité mais permet également de commuiquer.
les deux outils fonctionnent en composants ceratins numéros

Carles Line se déplaçait comme à son habitude entre les rangs, il écouta les réponses et aquisa.

-Bien, bon continuons, connaissaiez vous l'histoire de ces outils ?

Il regarda la classe, puis les élèves qui avaient parlés.

Lila nota tout ce que ses camarades et elle avaient dit, puis , comme elle ne savait pas la réponse à la deuxième question, elle ouvrit des yeux ronds qui manifestaient qu'elle ne le savait pas et, sa plume en suspension dans l'air au dessus de son parchemin, elle se prépara à noter tout ce que le professeur ou ses camarades diraient d'intéressant. Elle atendit que quelqun donne la réponse.

» 1.2 : Alluma Aigwiya